유건이라는 친구와 함께 3학년 때 콩쿨을 나갔다. 나는 유건을 꼭 이기고 싶었다. 하지만 유건은 피아노 선생님 아들이라 피아노를 간 발의 차이로 잘친다. 다행인건 건이는 피아노 선생님의 아들이라 많이 혼난다. 그리고 콩쿨 당일 대기를 하고 있었다. 유건은 이름이 ‘ㅇ’으로 시작해서 먼저 쳤다. 거기다 나는 323번으로 얼마 안 남았단 사실이다. 너무 떨리고 두근거렸다. 그리고 너무 걱정이었다. 하지만
유건이라는 친구와 함께 3학년 때 콩쿨을 나갔다. 나는 유건을 꼭 이기고 싶었다. 하지만 유건은 피아노 선생님 아들이라 피아노를 간 발의 차이로 잘친다. 다행인건 건이는 피아노 선생님의 아들이라 많이 혼난다. 그리고 콩쿨 당일 대기를 하고 있었다. 유건은 이름이 ‘ㅇ’으로 시작해서 먼저 쳤다. 거기다 나는 323번으로 얼마 안 남았단 사실이다. 너무 떨리고 두근거렸다. 그리고 너무 걱정이었다. 하지만
피아노 콩쿨을 나갔을 때 내 차례가 다가오자 마음이 점점 콩닥 콩닥 하면서도 약 5분 정도의 시간이 5초 같았다. 그리고 아는 애들도 없어서 시간이 더 빨리 가는 것 같았다. 콩닥콩닥 너무 떨리고 하나둘씩 콩쿨을 하고 나오는 모습을 보니 시간은 더욱더 짧아졌다. 앞에 있는 아이가 끝나면 내 차례 ‘땡’ 종이 친다. 이제 내 차례다. 이제는 내 차례다.
피아노 콩쿨을 나갔을 때 내 차례가 다가오자 마음이 점점 콩닥 콩닥 하면서도 약 5분 정도의 시간이 5초 같았다. 그리고 아는 애들도 없어서 시간이 더 빨리 가는 것 같았다. 콩닥콩닥 너무 떨리고 하나둘씩 콩쿨을 하고 나오는 모습을 보니 시간은 더욱더 짧아졌다. 앞에 있는 아이가 끝나면 내 차례 ‘땡’ 종이 친다. 이제 내 차례다. 이제는 내 차례다.
선생님이 숙제를 내일 모래까지 내주셨다. 나는 오늘은 안 해놓고 괜찮겠지 하고 친구들과 재미있게 놀았다. 나는 내일도 숙제를 하기 싫었다. 또 미루었다. 나는 센터에서 김쌤에게 말했다. “김쌤 어떻게 하죠?” 김쌤이 말하셨다. “매일 센터에 숙제를 조금씩 가지고 오면 선생님이 같이 어려운 것을 풀어줄게” 이렇게. 시간이 부족했다.
선생님이 숙제를 내일 모래까지 내주셨다. 나는 오늘은 안 해놓고 괜찮겠지 하고 친구들과 재미있게 놀았다. 나는 내일도 숙제를 하기 싫었다. 또 미루었다. 나는 센터에서 김쌤에게 말했다. “김쌤 어떻게 하죠?” 김쌤이 말하셨다. “매일 센터에 숙제를 조금씩 가지고 오면 선생님이 같이 어려운 것을 풀어줄게” 이렇게. 시간이 부족했다.
나는 어제 작전공원에서 친구랑 싸웠다. 친구는 사과를 했지만 나는 용서를 안했다. 하고 싶었지만 하려고 해도 말이 안나왔다. 내가 나쁜 것 같았다. 내 마음에 계속 걸렸다. 근데 왠지 모르게 숨기고 싶었다. 그래도 그 아이가 계속 사과를 했지만 내 마음은 풀리지 않았다. 지금까지 양심이 찔린다. 이제라도 그 친구에 미안하다.
나는 어제 작전공원에서 친구랑 싸웠다. 친구는 사과를 했지만 나는 용서를 안했다. 하고 싶었지만 하려고 해도 말이 안나왔다. 내가 나쁜 것 같았다. 내 마음에 계속 걸렸다. 근데 왠지 모르게 숨기고 싶었다. 그래도 그 아이가 계속 사과를 했지만 내 마음은 풀리지 않았다. 지금까지 양심이 찔린다. 이제라도 그 친구에 미안하다.
저의 고민은 재능 부족인 거 같습니다. 왜냐하면 일단 저는 너무 무서운게 많은 거 같습니다. 저는 바이킹(조그만 거)도 못타고 물도 무서워하고 무서워하는 것이 많고 운동 신경이 하나도 없습니다. 거기다 저는 심각하게 뻣뻣합니다. 비록 친구들이 제가 캘리그라피로 돌고래를 그리는 건 너무 예쁘다고 알뜰 시장에 500원으로 사겠다고 해서 기분이 좋긴 하지만요. 저는 몸이 해파리처럼 유연하고 무서워 하는게 없고
저의 고민은 재능 부족인 거 같습니다. 왜냐하면 일단 저는 너무 무서운게 많은 거 같습니다. 저는 바이킹(조그만 거)도 못타고 물도 무서워하고 무서워하는 것이 많고 운동 신경이 하나도 없습니다. 거기다 저는 심각하게 뻣뻣합니다. 비록 친구들이 제가 캘리그라피로 돌고래를 그리는 건 너무 예쁘다고 알뜰 시장에 500원으로 사겠다고 해서 기분이 좋긴 하지만요. 저는 몸이 해파리처럼 유연하고 무서워 하는게 없고
나의 누구에게도 말하지 못한 비밀은 무엇이냐면요. 제 주변 친구 중에 최로 시작해서 용으로 끝나는 남자 아이가 있는데 그 남자 아이의 말투가 살짝 거칠고, 다른 사람들에게 상처를 주는 말투인데 저는 그 아이에게 말을 할 때마다 항상 마음에 상처를 받습니다. 엄마에게도 말을 하였지만 엄마에게는 20개 중 2개만 말한 정도 입니다. 엄마께서는 그 아이의 말투가 그런 것이라고 하였지만,
나의 누구에게도 말하지 못한 비밀은 무엇이냐면요. 제 주변 친구 중에 최로 시작해서 용으로 끝나는 남자 아이가 있는데 그 남자 아이의 말투가 살짝 거칠고, 다른 사람들에게 상처를 주는 말투인데 저는 그 아이에게 말을 할 때마다 항상 마음에 상처를 받습니다. 엄마에게도 말을 하였지만 엄마에게는 20개 중 2개만 말한 정도 입니다. 엄마께서는 그 아이의 말투가 그런 것이라고 하였지만,
우리 반 장난이 심해도 너무 심한 장난 꾸러기가 있다. 그 친구는 나에게 장난을 너무 심하게 친다. 나는 그 친구가 너무 심하게 장난을 쳐서 엄마에게 말했다. 엄마가 선생님에게 전화를 했다. 그 다음날 준우와 나는 선생님과 교무실에 들어가 이야기를 했다. 준우가 선생님에게 거짓말을 했다. 선생님을 그 사실을 알고 있었다. 선생님은 준우를 혼냈다. 선생님이 스트레스 받지 말고 이야기
우리 반 장난이 심해도 너무 심한 장난 꾸러기가 있다. 그 친구는 나에게 장난을 너무 심하게 친다. 나는 그 친구가 너무 심하게 장난을 쳐서 엄마에게 말했다. 엄마가 선생님에게 전화를 했다. 그 다음날 준우와 나는 선생님과 교무실에 들어가 이야기를 했다. 준우가 선생님에게 거짓말을 했다. 선생님을 그 사실을 알고 있었다. 선생님은 준우를 혼냈다. 선생님이 스트레스 받지 말고 이야기