교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 내가 프린들 주세요를 읽었는데 닉이 프린들을 세상에 알리고 다녀서 나도 프린들 만들기를 했는데 너무 어려웠다. 세종대왕이 얼마나 힘들었는지를 알겠다.니콜라스도 그레인저 선생님을 만나서 프린들을 만들게 되었고 아이들과 함께 ‘프린들’ 단어를 알렸고 세상에 퍼져나간 게 신기했다.특히 니콜라스가 만든 단어가 사전에 올라가 부자가 되어 ‘로젤러비 그레인저 장학금’을 만든 게 대단했다.그레인저 선생님

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 오늘 프린들 주세요를 읽었다. 내가 니콜라스처럼 나만의 프린들을 만들어보니 되게 어려웠다. 세종대왕님께서 한글을 만드셨을 때 기분을 알 것 같다. 정말 힘들었다.그리고 다른 나라 사전에 (옥스퍼드) 우리말이 있어서 놀라고 정말 좋았다.나도 프린들 주세요의 닉처럼 나만의 프린들을 많이 만들어보고 싶다. 오늘은 신조어도 많이 알아보고 나만의 프린들도 만드니 정말 의미있는 시간이었다.

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 오늘 프린들 주세요를 읽었다. 닉의 행동이 읽는 나에게 놀라움을 줄만큼 창의적이었다. 그리고 닉처럼 ‘나만의 프린들 만들기’를 했는데, 나만의 단어를 만드니 뭔가 뿌듯한 기분이 들었다. 옥스포드 사전에 우리나라 단어가 26개가 있다는 게 놀라웠고 신기했다. 특히 영국 옥스포드에 써있는 것만으로도 우리나라가 대단하다는 것을 알았다. 새롭게 단어를 만들어보니 즐거웠다.

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 나는 프린들 주세요를 읽고 경험을 바탕으로 솔직한 생각을 글로 적어보니단어는 사람이 만든다는 걸 알았다.자신의 새로운 단어 만들어도 된다고 생각한다. 닉이 선생님이 자랑스럽게 생각한게 특히 기억에 남아있다.

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 니콜라스가 프린들 단어를 만들어 친구들과 노는 게 재밌었다.옥스포드 사전에 우리나라의 말이 등재되어서 신기했고, 한글이 소중하다는 것을 알았다. 그리고 자랑스러웠다.다음에 프린들 단어앱처럼 나만의 프린들 단어 만들기를 만들었는데, 새로운 단어 만들기는 힘들었는데 재미있는 시간이었다.모든 단어는 사람이 만들었다는 것을 알았다.다음에도 하고 싶다.

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 오늘 나만의 프린들 만들기를 했는데 만드는데 너무 힘들었다.하지만 시간이 오래 걸렸지만 그래도 두 개 다 했으니까 나는 너무 뿌듯하다.그리고 또 프린들 주세요 책을 봤는데, 사전에 많은 단어가 있는 걸 알게 되었다.나도 앞으로 사전에 있는 단어를 찾겠다.

교재: 프린들 주세요활동: 나만의 프린들 주제 글쓰기 오늘은 프린들 주세요 라는 책을 읽었다.그리고 나만의 프린들 만들기를 해보니까 재미있었다. 다음에 또 하고 싶다.특히 단어 만들기도 했다. 단어를 새롭게 만드는 게 신기했다.

교재: 엄마 사용법활동: 나만의 생명 장난감 만들기